当前位置：-
《称赞》教学设计15篇
《称赞》教学设计15篇 作为一名人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集...
2024-04-08
-
狼和小羊教学设计
狼和小羊教学设计 作为一名老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么...
2024-04-08
-
《狼牙山五壮士》第二课时教学设计
《狼牙山五壮士》第二课时教学设计 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。你知道什...
2024-04-08
-
二年级数学下册《克和千克》教学设计
二年级数学下册《克和千克》教学设计 教学目标：知识与技能：1、在具体生活情景中，使学生感觉并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的概念，知道1千克＝1000克。2、使学生初...
2024-04-08
-
小学英语教学给你案例分析
小学英语教学给你案例分析 一、交互式电子白板与广州市小学英语教学“交互白板（Interactive Whiteboard）是电子感应白板（Whiteboard）及感应笔等附件（硬件）与白板操作系统（软件）的...
2024-04-08
-
别饿坏了那匹马的教学案例
别饿坏了那匹马的教学案例 一、教学要求：1、引导学生自学理解体会课题“别饿坏了那匹马”分别出自两人之口的不同含义。2、掌握自学方法，能做到有效率地进行阅读。二、教学...
2024-04-08
Y优秀文章
友情链接